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摘要:
美术是素质教育的重要课程,对于学生综合素养的发展情况十分重要,使每个学生都具有较强的动手能力,获得真正意义上的全面与健康发展.本文笔者先对目前小学美术教学中培养学生动手能力的现状进行了分析,然后提出了培养学生动手能力的策略.
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小学美术教学中如何培养学生的动手能力分析
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培养策略
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文献信息
篇名 小学美术教学中如何培养学生的动手能力
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 小学美术 动手能力 学生
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1069字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
动手能力
学生
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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