浅谈高中藏语文作文修改与思维训练

• 作者: 次仁白吉
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 作文修改 思维训练 藏语文 高中 学生 创作 一次性 错别字
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 264-264
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

在平时的教学中,大多数人认为写作文是学生的事,修改作文就是老师的事了。殊不知,文章的修改是创作的一个必经过程,没有一个作家的创作是一次性的,任何一部好的作品都必须经过作者的反复修改,才能产生。学生的藏语文作文修改也必须是学生创作的一个必经过程,教者不能越俎代庖,使学生跳过创作的这一重要环节。相反,指导学生藏语文作文修改,正是藏语文作文思维训练的突破口。也许有的人会说,学生在藏语文作文交上来之前已作了修改,但我要说那只是最基本的修改,还停留在一个较肤浅的层面上,有的学生只满足于修改一下错别字而已,这样的修改是远远不够的。

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