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摘要:
提问是课堂教学中不可缺少的教学手段,本文以高中语文阅读课堂教学为平台,重点从"科学预设,有地方式、多样提问,发散思维、注重反馈,做好引导"等角度进行思考,探索语文阅读教学中提问方法的具体细节,以飨读者.
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文献信息
篇名 高中语文阅读教学提问方法管窥
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中语文 阅读教学 提问方法 能力
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 2075字 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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