高职院校英语课堂文化建设探索

• 作者: 肖虎
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 英语课堂 文化建设 精神启迪 人文思维
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 46,48
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2476字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.11.25

摘要

相对于传统的高职学科来说,高职英语教学突显应用性与专业性,尤其是高职英语学科极具实用性,所以,在当前高职英语教学活动中,如何才能将文化教育与英语教学相融合,显得极为重要.在高职院校英语课堂教学中,选择文化作为整个课堂改革的切入点,不仅合理,而且极富成效.文章从高职院校英语课堂的文化缺失分析入手,结合高职院校英语课堂文化建设的价值理解,从而探究高职院校英语课堂文化建设的实践策略.

作者信息

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1	肖虎		11	0	0.0	0.0