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摘要:
如何改善中职英语课堂教学,最大限度地提高每节课的教学效果,是每一位教师应该探索和解决的问题.因此,该文从移动媒体教学视角的实际情况出发,对科学定位师生角色、创设教学情境、关注学习情感、组织灵活多样的课堂教学活动等方面进行了阐述.
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文献信息
篇名 移动媒体下的中职英语教学反思
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 移动媒体 中职英语 教学情境 教学反思
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G642
字数 3931字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘田 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动媒体
中职英语
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教学反思
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