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摘要:
该文从计算机科学与技术专业人才培养定位出发,分析了普通本科院校与应用型本科院校计算机专业的区别,应用型本科院校与高等职业院校计算机专业的区别,提出了应用型本科院校计算机科学与技术专业嵌入式校企合作的人才培养模式,从师资培养、课程嵌入、实践教学、校企合作等方面进行了探索研究。
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个性化人才培养
分类培养
模块化
中职计算机专业校企联合人才培养的模式与实践
职中院校
计算机专业
校企联合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于嵌入式校企合作的计算机科学与技术专业人才培养模式探索与研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 人才培养 计算机科学与技术 嵌入式 校企合作
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-153
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆黎 南京审计大学金审学院 8 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养
计算机科学与技术
嵌入式
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
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电脑知识与技术:学术版
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34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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