健康教育在安全佩戴SCL近视大学生中的应用

• 作者: 陈丽娟
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 软性角膜接触镜 近视大学生 安全佩戴
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: R195
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解健康教育在安全佩戴软性角膜接触镜(SCL)近视大学生中的应用效果.方法 2015年10月选择漳州某高校近视大学生作为调查对象,随机将其分成对照组和干预组,使用调查问卷对健康教育前后两组大学生安全使用SCL情况进行调查.结果 选择SCL的近视大学生84人(29.3％).健康教育后,干预组9项安全佩戴SCL相关知识的知晓率较健康教育前提高(P<0.05).结论 加强SCL健康教育,可提高大学生对SCL相关知识的知晓率,降低SCL相关并发症的发生率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽娟		7	8	1.0	2.0