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激发学生音乐自主合作学习的兴趣
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摘要：
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拓宽合作空间,弘扬学生的自主合作学习
小组合作
任务分工
赏识激励
培养学生自主、探究、合作学习初探
培养
自主
探究
合作学习
小组合作学习,激发聋生数学学习的兴趣
小组合作学习
特教聋生
作用
激发小学生学习音乐兴趣的研究
小学生
音乐学习
兴趣教学
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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