高中历史情境教学的应用与探究

• 作者: 姚家山
• 来源期刊: 教育
• 关键词: 高中历史 情境教学 应用方法 语言描述 生活实例
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 课改
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮课程改革的不断深入,一线教师立足多年的教学经验,发挥才智创设出很多新颖的教学法,其中著名语文教育专家李吉林提出的情境教学法受到广大中学教师的赞赏.在高中历史教学活动中应用情境教学法,不仅可以将抽象的历史知识生动直观地呈现在学生面前,还可以将学生带入到当时的历史背景下,使其对历史有一个深刻地理解,提高其历史学习质量.那么,如何应用情境教学法呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚家山		3	1	1.0	1.0