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摘要:
学生具备扎实的军事英语词汇基础是顺利完成军事英语课堂教学的必要条件.该文以笔者的军事英语教学实践活动为基础,以构式语法理论作为理论支撑,从教师创新教学模式和学生养成自主学习模式两个方面分析了语块教学法在军事英语词汇教学中的运用,以期为军事英语的教与学提供启示.
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文献信息
篇名 构式语法理论在军事英语词汇教学中的运用
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 军事英语 构式语法理论 语块教学法
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633
字数 3136字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔良 陆军工程大学基础部国防语言教研室 7 7 1.0 2.0
2 杨洛茜 陆军工程大学基础部国防语言教研室 3 6 1.0 2.0
3 郑贞 陆军工程大学基础部国防语言教研室 4 1 1.0 1.0
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