起点的公平与正义 ──贫困地区教育投入研究

• 作者: 郭军
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 公平正义 贫困地区 公共财政 教育投入
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 120-123
• 页数: 4页
• 字数: 4815字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.09.048

摘要

公平正义是每一个现代社会孜孜以求的理想和目标,教育扶贫首先要充分发挥政府的主导作用,在公共财政投入上实现公平与正义.贫困地区教育财政投入存在的主要问题是教育投入"刚性不足"且可持续供给堪忧;法律法规执行不力,教育投入"柔性不足".需要充分发挥公共财政的调节收入差距的职能,实现更大范围、更高程度的公平正义;加强法律法规和制度建设,强化问责机制;进一步改善教师投入效益,扩大教师进修在公共财政支出中的比例和保障范围,加大网络研修的投入.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭军		11	6	1.0	1.0