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摘要:
随着我国教育水平的不断发展提高,教育者们越来越意识到学生心理健康的重要性,小学班主任把加强小学生心理教育视为教育教学的重点.班主任不仅要教育学生知识的学习,还要重视心理健康的教育,对学生的心理需求、心理变化进行了解关注.因此,本文通过对新形势下班主任教育教学工作进行展开分析,提出了加强小学生心理健康教育的方法.
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小学班主任如何对学生进行心理健康教育
小学班主任
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渗透
研究
班主任如何关注学生的心理健康教育
班主任
心理健康教育
关注
分析小学语文班主任实施渗透式心理健康教育
小学语文
班主任
心理健康教育
教学理念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学班主任如何对学生进行心理健康教育
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 小学班主任 教育工作 心理健康 教育方法
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 128,130
页数 2页 分类号
字数 2799字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
教育工作
心理健康
教育方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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