生活化教学与初中生物教学相融合

• 作者: 余梅双
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 生活化 初中生物 生物教学 分析探讨
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 279
• 字数: 220字
• 语种: 中文

摘要

教育的改革,要求教师跟随时代的发展,不断地创新教学方法,针对于生物这一门与生活相结合的学科,以一种生活化的教学方法进行教学时更有意义,也更能够提高教学质量,实现教学目标.同时,这也是对学生学习能动性的一种提高,培养学生的实践能力与探索能力,实现学生个人素养的提升.基于此,本文介绍实现生活化教学与初中生物教学融合的意义,进而分析了具体实现方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余梅双		1	0	0.0	0.0