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摘要:
翻转课堂是提升学生在学习中的主体地位、让学生自主学习的一种新鲜教学方法在初中数学教学中,教师应注重使用翻转课堂的教学方法.本文通过对翻转课堂教学方法的研究,结合初中数学教学特点与学生实际,设计了适合实际数学教学的反转课堂应用模式.
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篇名 翻转课堂在初中数学教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中数学 数学教学 翻转课堂 教学应用
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 123
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字数 168字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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