论初中英语教学中学习动机的激发

• 作者: 陶天旭
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学习动机 初中英语教学 激发 学习活动 相互作用 奥苏贝尔 单向性 学生
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

学习动机是指直接推动学生进行学习活动的内部心理力量。学生的学习动机与学习之间相互作用。正如奥苏贝尔所说:“动机与学习之间的关系是典型的相辅相成关系,绝非是一种单向性的关系。”也就是说,动机以增强行为的方式促进学习,而所学到的知识又可以增强学习的动机。因此,学习动机在学习中发挥着非常重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶天旭		3	0	0.0	0.0