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摘要:
微课作为一种新的教学方式,为学习提供了更多的自主学习的机会.它是针对某个知识点、技能等单一任务而精心设计的,以流媒体形式展现该知识点或者技能,具有教学环节简洁、完整、针对性强,有利于学生自主合作交流,提高了学习效率和学生的数学素养.
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内涵
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文献信息
篇名 浅谈微课在小学数学教学中的有效应用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学数学 微课 应用
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1499字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淑琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
微课
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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