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摘要:
语感即阅读时能快速敏锐地抓住语言文字所表达的真实信息,且能捕捉言外之意;写作时善于运用多种表达方式与修辞方法,生动形象地呈现客观世界,真实诚恳地表达独特体验。培养学生的语感对于夯实学生的语文基础,锤炼学生的语言运用能力,提升学生的语文核心素养有着不可替代的作用。初中语文教材中许多名家的优秀散文语言优美、情感丰富,以此为抓手,带领学生走进文本,注重体验,加大语感训练,才能真正提高初中生的语文水平和语文素养。
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文献信息
篇名 初中语文散文教学中如何培养学生的语感
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中语文教材 语感训练 学生 散文教学 培养 语言运用能力 语文素养 语言文字
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 王林梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中语文教材
语感训练
学生
散文教学
培养
语言运用能力
语文素养
语言文字
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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