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初中语文散文教学中如何培养学生的语感
初中语文散文教学中如何培养学生的语感
作者:
王林梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文教材
语感训练
学生
散文教学
培养
语言运用能力
语文素养
语言文字
摘要:
语感即阅读时能快速敏锐地抓住语言文字所表达的真实信息,且能捕捉言外之意;写作时善于运用多种表达方式与修辞方法,生动形象地呈现客观世界,真实诚恳地表达独特体验。培养学生的语感对于夯实学生的语文基础,锤炼学生的语言运用能力,提升学生的语文核心素养有着不可替代的作用。初中语文教材中许多名家的优秀散文语言优美、情感丰富,以此为抓手,带领学生走进文本,注重体验,加大语感训练,才能真正提高初中生的语文水平和语文素养。
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文献信息
篇名
初中语文散文教学中如何培养学生的语感
来源期刊
散文选刊:中旬刊
学科
教育
关键词
初中语文教材
语感训练
学生
散文教学
培养
语言运用能力
语文素养
语言文字
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
127-127
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
王林梅
1
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初中语文教材
语感训练
学生
散文教学
培养
语言运用能力
语文素养
语言文字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
主办单位:
河南省文联
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-272X
CN:
41-1071/I
开本:
出版地:
北京100053信箱64分箱
邮发代号:
36-77
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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