"五位一体"教学模式的构建 ——以中职学生心理健康教育为例

• 作者: 范磊
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 五位一体 中职学生 心理健康
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆反思
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1977字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.09.224

摘要

随着我国经济的迅猛发展,职业教育,尤其是中等职业教育也不断发展起来,近年来中等职业学校的招生人数逐年增多.中职学校是为社会培养各种专业技术人才的学校,生源较复杂,并且大部分学生处于青春期,他们面临来自就业和自身生理及心理变化所带来的多种压力,如果这些压力得不到及时的疏导,很容易出现心理问题.所以关注中职生发展,对他们进行心理健康教育,是中职学校教学管理的重中之重.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范磊		12	0	0.0	0.0