关于中职学校"工学结合"人才培养模式的探讨

• 作者: 周娜
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 工学结合 校企合作 人才培养
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

工学结合是学校和企业双方共同参与人才培养的过程,将在校学生的理论学习、基本训练与企业的实际工作经历有机结合,实现了学校专业人才培养与企业对专业人才培养需求的"零距离对接",形成了学校与企业之间互惠互利、共同发展的战略伙伴关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周娜		11	0	0.0	0.0