论初中英语教学中如何激发学生的学习动潜能

• 作者: 王万东
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 学习动力 学习潜能
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在初中英语教学中，很多学生因为缺乏学习动力，所以在课堂互动和自主学习环节的主动性不强，导致英语学习效率低下，影响了学生英语学习成绩的提升。因此，需要结合初中生英语学习的实际，实施积极教学策略，就激发学生英语学习动力和潜能的相关对策进行探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王万东		2	4	1.0	2.0