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摘要:
高中阶段的教学是我国教育教学体系中非常重要的一个部分,学生的学习压力大、科目多,而数学作为其中难度比较大的一门学科,更是成为了很多学生的噩梦,在这种情况下,如何提高高中数学的教学水平就成为了重点.近年来,在新课程改革的推动下,高中数学教学水平有了很大的提高,有力的促进了学生的学习.
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篇名 新课程理念下高中数学教学策略分析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 新课程理念 高中数学 教学策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1836字 语种 中文
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