初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学

• 作者: 涂德旭
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐 音乐教学 乐感培养 乐感鉴赏
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 213-213
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐是初中教学当中的基础性学科,不但可以让学生可以学习到基础性的音乐理论知识,掌握一定程度的音乐功底,还对放松身心与陶冶情操非常有利,对于提升别的基础性课程的学习成效也有较大的辅助性作用。在初中时期的音乐教学过程中,重视栽培学生乐感,并同时鼓励学生表述自己对于鉴赏的建议,可以很大程度的激励学生对于音乐学习的热情和兴趣。本文先结合现实的教学实践,对怎样培养学生乐感,提出几方面可行性的意见和观点,之后对初中音乐教学过程中的音乐鉴赏教学其操作方式和步骤展开分析,希望可以为初中音乐教学奠定一定的基础。

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