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班级管理应从细微处开始
班级管理应从细微处开始
作者:
刘星星
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
我是一名基层教育工作者,也多年从事班主任工作。爱观察孩子们的一言一行,注重孩子们良好的行为习惯培养。我认为每个孩子就是一棵小树苗,我们的班级就是一片小树林。我喜爱这片小树林,希望他们个个都能绿树成荫。'参天大树,溃于虫穴。'所以对他们的管理是从细微处开始。有一次我在公共场所发现一个垃圾袋,来来去去经过了很多人,他们不是绕过去,就是直接从上面踏过去。当我拾起这个垃圾袋是我突然想到了我的学生和孩子们。虽然他
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爱
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宽容
班级管理应从“五会”做起
班主任
微笑
批评
以生治生
组织活动
召开班会
细微处见端倪
从细微处着手指导家长培养孩子良好的习惯
家长
习惯
以身作则
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文献信息
篇名
班级管理应从细微处开始
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
年,卷(期)
hjc_2018,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-47
页数
1页
分类号
G635.1
字数
语种
DOI
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刘星星
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
期刊文献
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1.
爱在细微处
2.
班级管理应从“五会”做起
3.
细微处见端倪
4.
从细微处着手指导家长培养孩子良好的习惯
5.
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