浅谈初升高数学衔接教学方案

• 作者: 张水泽 杨书生
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 高中 教学衔接
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

就目前而言，仍有大部分的初升高学生在数学的学习过程中缺乏主动性的学习意识和学习能力，处在无目标的学习状态中，对数学的学习缺乏恰当的计划，在数学学习中无法做到对自身的监督、评价、反思。本文通过对初升高数学教学衔接方面进行研究，并且相应的提出一定的方案策略，以期对初升高数学衔接教学方面起到一定的参考帮助作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张水泽		2	0	0.0	0.0
2	杨书生		1	0	0.0	0.0