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摘要:
初中数学是初中教育体系的重要组成部分,同时也是学生开展其他学科学习的基础.农村初中学生在学习数学过程中存在一些主、客观因素障碍,导致学习效果不佳.文章结合教学经验,浅谈农村初中学生学习数学的障碍与对策.
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文献信息
篇名 农村初中学生学习数学的障碍分析与对策
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 农村 初中数学 障碍 对策
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 87,89
页数 2页 分类号
字数 2794字 语种 中文
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节点文献
农村
初中数学
障碍
对策
研究起点
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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