高中历史课堂有效教学的研究

• 作者: 欧汉玉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中历史 课堂教学 探究式 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

根据新课程标准要求,开展高中历史课堂,着重体现学生的主体地位,根据学生近阶段的学习状况,展开多元化的教学方式.高中历史教学中,教师承担着重要的教学责任,通过向同学们传扬中华优秀历史文化,并加强学生历史文化素养的培育,所以对于高中历史课堂教学,我们必须加以重视.本文结合高中历史课堂教学存在的问题,展开研究与讨论,并提出了具体的课堂教学策略,希冀促进优化课堂教学手段,来提高学生的参与热情,也促使历史教学效率能够事半功倍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧汉玉		4	0	0.0	0.0