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摘要:
在全球化的背景下,外语教学的培养目标不再只是语言技能的培养,跨文化交际能力的培养已经成为更重要的培养目标.但在跨文化教育的实践中,目的语文化受到尊崇,母语文化却常被忽略,出现"中国文化失语"现象.文章指出跨文化教育中母语文化自信培养的必要性,提出从教师、学生、教材三个方面培养学生的文化自信.
内容分析
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文献信息
篇名 跨文化教育视角下外语专业学生母语文化自信的培养
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 跨文化教育 文化自信 培养途径
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号 G642
字数 1819字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.10.160
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐成平 上海外国语大学贤达经济人文学院外语学院 4 0 0.0 0.0
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节点文献
跨文化教育
文化自信
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