高中化学前置导学式教学模式设计及应用

• 作者: 李春燕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中化学 前置导学式 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 课改导航
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.22.034

摘要

在新课程改革不断深化的背景下,高中化学课程教学要以培养学生的科学素养为目标,要采用高中化学前置导学式教学模式和方法,充分调动和激发学生的高中化学思考和探究兴趣,形成以教师为主导、学生为主体的高中化学前置导学式课堂教学,将高中化学课堂教学重心前移,提前发现和解决学生在高中化学学习中的问题和疑难,更好地增强学生的化学学习的自主性,提升高中化学课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春燕		10	23	3.0	4.0