从师生课堂冲突谈教师素养的提高

• 作者: 张蕊
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 师生课堂冲突 教师素养
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 65,67
• 页数: 2页
• 分类号: G467.8
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

缓解师生课堂冲突是推动教育教学工作顺利开展的前提,它是促进师生在心理相容的氛围中取得良好的教学效果的关键.本文将从小学课堂中师生课堂冲突的含义、表现类型、产生原因三个方面分析入手,谈谈作为一名教师,如何及时地发现冲突并解决冲突,在解决冲突的过程中不断提高教师素养.