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摘要:
在中等职业院校教育教学过程中,翻转课堂教学模式的运用,为社会输送了更多的实践能力强劲的人才,这与国家教学改革政策的目标不谋而合.鉴于此,文中以"塑料成型工艺与模具设计"课程为例,进行了翻转课堂在中等职业教育教学中的分析,首先研究了翻转课堂的应用价值以及教学推行条件,其次进行了塑料成型工艺与模具设计课程中翻转课堂的课前准备、课堂活动实践以及课后总结三个方面的探讨,旨在提升中职院校教学质量.
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中等职业教育
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基于ADDIE模型的《塑料成型工艺与模具设计》课程混合式教学研究
混合式教学
ADDIE模型
塑料成型工艺
模具设计
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂在中等职业教育教学中的研究与实践 ——以"塑料成型工艺与模具设计"课程为例
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 翻转课堂 中职院校 教学管理
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号
字数 1757字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马鑫 4 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
中职院校
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
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16567
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64
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