原文服务方: 武夷学院学报       
摘要:
在新工科背景下,鉴于应用技术型地方本科院校的办学定位,以机械设计制造及其自动化专业“塑料成型工艺及模具设计”课程为例,课题组提出三链三式课程思政实施方略,通过构建知识链、工程项目链和思政链,采用嵌入启发式、问题导向式、补充支撑式思政融合项目方式进行思政教育,建立专业知识能力与政治素养之间的联系,形成具有专业技术特色的思政教育模式,培养德才兼备应用型创新人才,获得有深度和具推广价值的教学效果,为其他应用技术课程开展思政建设提供参考。
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基于OBE理念塑料成型工艺及 模具设计课程建设与改革
OBE理念
塑料成型工艺及模具设计
课程建设
《塑料模具设计与制造》课程的教学改革实践
塑料模具设计与制造
教学改革
项目教学
技能大赛
课程评价
高职院校课程思政教学改革探索与实践
课程思政
人才培养
教学改革
协同育人
《塑料成型模具设计》课程教学改革与实践
塑料成型模具设计
课程体系
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 三链三式“塑料成型工艺及模具设计”课程思政教学改革与实践
来源期刊 武夷学院学报 学科 化学
关键词 机械专业 课程思政 人才培养 教学改革 “塑料成型工艺及模具设计”
年,卷(期) 2024,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-111
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.14155/j.cnki.35-1293/g4.2023.03.005
五维指标
传播情况
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2024(0)
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研究主题发展历程
节点文献
机械专业
课程思政
人才培养
教学改革
“塑料成型工艺及模具设计”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武夷学院学报
出版文献量(篇)
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