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新课改背景下的幼儿园教学管理刍议
新课改背景下的幼儿园教学管理刍议
作者:
梁杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教育
新课改
权威式管理
特色教育
质量
摘要:
最基础的教育便是幼儿教育,没有什么年龄段的教育会比幼儿教育带来的影响还大,所以幼儿教育对于儿童身心健康成长有着至关重要的作用.在这些年新课改的浪潮在刷新我们对幼儿的教育观念,幼儿园的教学管理也在一直不断的变化和创新,幼儿教育与时代的思想一同进步.对幼儿园现阶段教育水平中通常存在的一系列问题进行一个刍议分析,且在此分析上对幼儿教学管理方式上提出一些建议.
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文献信息
篇名
新课改背景下的幼儿园教学管理刍议
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
幼儿教育
新课改
权威式管理
特色教育
质量
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
64
页数
1页
分类号
G612
字数
1918字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.047
五维指标
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2018(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
新课改
权威式管理
特色教育
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
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