泛雅MOOC平台在高中化学课堂中的应用——以“生活中的有机物乙醇”教学片断为例

• 作者: 孔晓宇 孙德武 翟宏菊 郭颢怡
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 泛雅慕课平台 教学模式 建议
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2441字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.14.074

摘要

随着互联网浪潮的推进,慕课(MOOC)这一新兴的教学模式不仅呈现在高校中,中学阶段的教学也逐渐推行MOOC模式.泛雅慕课(Pan-yaMOOC,P-MOOC)平台是转变教师教学方式的一种途径.简述了泛雅慕课的应用及其与化学教学的联系.以“生活中的有机物-乙醇”的教学片段为例,简述PMOOC)平台在化学教学中的实施方式,并对日常教学提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟宏菊	吉林师范大学化学学院	48	134	7.0	9.0
2	孙德武	吉林师范大学化学学院	30	80	6.0	8.0
3	孔晓宇	吉林师范大学化学学院	11	6	1.0	2.0
4	郭颢怡	吉林师范大学化学学院	8	6	1.0	2.0