释放教学活力,激发学生兴趣 ——试论多元化教学在小学数学教学中的运用

• 作者: 刘艳
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学数学 多元化 运用
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1725字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是数学基础教学的重要组成部分,其有效开展不仅能够很大程度上激发学生对于小学数学基础知识学习兴趣,增强他们的学习效果,还能在提升他们数学综合能力的基础上,让他们的思维以及综合素质得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳		1	0	0.0	0.0