"问题式教学"在高中化学实验课堂教学中的应用分析

• 作者: 曾红春
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中化学 "问题式教学" 实验教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 字数: 3856字
• 语种: 中文

摘要

当前许多高中生在化学学习方面的难度都比较高,都会存在一定程度的问题.整体而言,当前高中生对于化学这一科目的理论性知识掌握都比较理想,但是在面对实际问题、阶段性考试、实验操作的时候便无法有效的发挥学习能力与水平,从而导致所学内容无法应用的尴尬困境.对此,为了更好的提高高中化学学习质量,本文详细分析"问题式教学"在高中化学实验课堂教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾红春		1	0	0.0	0.0