教育国际化背景下的高校双语教学模式研究

• 作者: 杨敏杰
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教育国际化 双语教学 模式
• 年，卷（期）: 2018,（5S）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4

摘要

在教育国际化背景下,我国高校加强双语模式发展与改革已成为当务之急。双语教学应实现语言目标和专业目标。双语教学中,英语教学的比例是一个'渐进式提升'的过程,可以分三个阶段进行双语教学。双语教学方法主要包括延展式、穿插式、示范式、合作式等。双语教学的保障措施包括:双语教学模式的选择依据教学内容、教师的教学能力和学生的接受能力;双语专业课程的门数要循序增加;建立时间递减的课后辅导制度等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敏杰	上海外国语大学贤达经济人文学院	1	0	0.0	0.0