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浅谈小学数学教学中创新教育的渗透
浅谈小学数学教学中创新教育的渗透
作者:
刘铎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学创新
能力培养
现状方法
摘要:
创新教育指使人能够有所创新而进行的教育,学校要注重培养学生的各种创新素质,提高学生和教师的创新性,创新教育是时代发展需要的一种新思想理论.小学数学教育中的创新主要是培养学生的创造性思维,这就要求数学教师在教学中要改变教学策略和方法,改变以往传统的教学模式,以学生为本,注重对学生的引导和启迪,以提高学生的思维品质为目的.
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文献信息
篇名
浅谈小学数学教学中创新教育的渗透
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
数学创新
能力培养
现状方法
年,卷(期)
2018,(21)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
234
页数
1页
分类号
字数
2207字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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刘铎
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数学创新
能力培养
现状方法
研究起点
研究来源
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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