微课引入电力电子技术课堂教学的探索与思考

• 作者: 刘磊 王玉 霍晓玉
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 电力电子技术 实验 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3044字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.10.112

摘要

针对电力电子技术课程教学效果不理想的问题,详细叙述基于微课的教学改革方法,进行微课引入后新教学内容设计、课时分配以及课程考核方式改革,同时改进传统的课程教学方法,以期探索一种更有效的教学模式,增强教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘磊	中原工学院信息商务学院	29	73	5.0	6.0
2	王玉	中原工学院信息商务学院	4	0	0.0	0.0
3	霍晓玉	中原工学院信息商务学院	3	2	1.0	1.0