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摘要:
目的:评价健康教育在内科护理工作中的应用效果.方法:随机将笔者所在医院内科住院患者分为对照组和观察组,其中对照组患者临床主要采用常规护理方法进行护理,观察组临床患者在常规护理的基础上采用健康教育护理.结果:通过对两组患者护理效果进行调查得知,观察组患者的护理评分以及及格率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)结论:在内科护理工作中实施健康教育,有利于患者了解自身的情况,树立战胜疾病的信心,而且提高对内科疾病的护理质量,促进患者早日康复也具有重要的意义.
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文献信息
篇名 在内科护理工作中健康教育的应用效果评价
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 内科护理 健康教育 效果
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 263-264
页数 2页 分类号 R47
字数 2110字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-8439.2018.21.323
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1 张世敏 5 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
内科护理
健康教育
效果
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
北京市清华大学100084-70信箱
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