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摘要:
学习植物分类概述有助于学生掌握植物形态结构,将植物分类检索表应用于教学,对学生熟练掌握植物形态结构、增强植物鉴定技能具有重要作用.
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文献信息
篇名 在教学中加强学生植物鉴定技能培养
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 植物鉴定 植物分类检索表 植物标本
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G421
字数 1363字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张书锋 8 4 1.0 1.0
2 屈磊 4 1 1.0 1.0
3 井娟 4 2 1.0 1.0
4 孔辉 2 0 0.0 0.0
5 李洲朋 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
植物鉴定
植物分类检索表
植物标本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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