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摘要:
初中阶段,是每一个人学生生涯中的重要基础阶段.对英语教师来说,阅读教学是其教学环节中一项非常重要的内容.本文简要论述了思维导图的定义,对初中英语教学中如何将其引入,才能达到有效梳理学生思路,进而对有效提高英语学习的效率的目的进行探讨.
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文献信息
篇名 思维导图在初中英语阅读教学中的应用探析
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 初中英语 思维导图 应用
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 问题与探讨
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号 G436|H319.37
字数 1655字 语种 中文
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