高中地理教学中的提问技巧

• 作者: 杨汉辉
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 地理 提问
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 2101字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是教师对教学内容精心提炼和展示的过程.课堂上巧妙的提问,能够激活学生积极思维,培养学生分析问题、解决问题的能力,对提高学生的学习效率有重要作用.课堂上提出的问题,必须是课堂教学内容的精髓,通过课堂提问要解决课堂教学的重点和难点,通过课堂提问要使学生产生积极思维的能力、积极探究的能力和分析知识、归纳知识的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨汉辉		3	0	0.0	0.0