探究大学武术教学与心理拓展训练的整合

• 作者: 黄佑琴
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 心理拓展训练 大学武术 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 大众体育
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G852
• 字数: 3600字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.22.034

摘要

大学武术是大学一门重要的基础体育课程,学生通过武术的锻炼能够很好地提升自己的身体素质,拥有良好的体魄.但是单纯的武术教育只是提高学生外在的力量,缺乏坚韧的品格的锻炼,学生虽然有力量,有体魄,但缺乏过硬的心理素质.因此.心理拓展训练应运而生,它是一种全新的教育模式,能够很好地锻炼学生的心理素质,让学生在面对困难时能够保持身心的坚强,从而解决困难.同时,心理拓展训练不受外在因素的影响,在任何场景下都可以正常地进行,它是与大学武术相辅相成的身心体育锻炼.当今时代,社会压力越来越大,学生的心理素质必须过强才能应对生活、学习中的诸多问题,才能在社会的磨炼中建立起完善的人格.而大学阶段是学生心理素质最后的训练阶段,是学生身心素质提升的关键期.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄佑琴	赣南师范大学体育学院	19	69	4.0	8.0