基于学习任务单的高中信息技术微课设计与应用

• 作者: 汤向东
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中信息技术 学习任务单 微视频 Flash逐帧动画 教学资源 在线学习
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 资源建设
• 页码范围: 73-74,81
• 页数: 3页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2513字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.09.073

摘要

在信息技术教学中有效应用微课,可以减少教师对操作步骤的重复讲解;但是如果应用不当,课堂也会被微课所累.如何发挥微课优势,是不容忽视的问题.主要针对信息技术操作课中微课的选题、学习任务单的设计、教师的教学手段选择等方面,阐述微课在信息技术教学中的有效应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤向东		4	14	2.0	3.0