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摘要:
班主任是班级工作的引导者与管理者,同时也是沟通校、家与社会的桥梁与纽带.随着职业教育的兴起,职业学校则需要高素质的班主任来展班级工作,以期配合学校管理,将本班的学生培养成思想坚定、专业技术抓实的社会所需人才.文章结合多年中职学校班级管理工作经验,从以下五个方面探讨了提高中职学校班主任工作实效性的方法与途径.
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德育工作实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高中职学校班主任工作实效性初探
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 班主任工作 中职学校 班级管理 实效性
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号
字数 2133字 语种 中文
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1 吴珍丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
中职学校
班级管理
实效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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