数控实训教学运用“双线三段”模式培养学生“工匠精神”的探究与实践

• 作者: 刘国柱 徐敏
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数控实训 双线三段 工匠精神 职业能力
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教法◆创新◆应用
• 页码范围: 后插166
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1120字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.06.298

摘要

阐述了在中职数控教学中运用“双线三段”教学模式,并将“工匠精神”融入实训教学过程中,提高学生的职业素养和职业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国柱		15	9	2.0	2.0
2	徐敏		14	8	2.0	2.0