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摘要:
兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素.农村小学生最大的特点是学习缺乏兴趣,数学学习上表现为机动灵活不够、盲目性比较大、主观能动性不高、数学学习目的不明确.在新课程改革的体系下,农村小学数学教学改革正在发扬农村学生数学学习的优点,解决学生思想认识上、自主思维上、合作探究上等各方面存在的问题,让学生对于数学学习的目的、态度、方法都有比较明确的认识和较大的进步.
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篇名 如何激发小学生学习数学的兴趣
来源期刊 山东青年 学科
关键词 小学数学 兴趣培养 方法探究
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 2007字 语种 中文
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1 唐克智 1 0 0.0 0.0
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小学数学
兴趣培养
方法探究
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