浅析当前小学英语教学中的问题及快乐教学的实施

• 作者: 丛中慧
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 快乐教学 效果 效率
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

快乐式教学和传统的英语教学模式有明显的差别。学生可以抱着愉悦、轻松的心态学习英语,不仅能够培养乐观的心态,也能够提高他们的英语成绩和教学质量。除了理论讲解之外,快乐式教学也注重提升学生个人的兴趣,培养他们的能力,引导学生对英语有更多的自信,培养科学的习惯,为后续的英语训练和运用做好铺垫。

作者信息

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1	丛中慧		1	0	0.0	0.0