低年级识字教学经验总结

• 作者: 吴娟
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 识字教学 阅读 兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 165-165
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

我国的汉字历史悠久，蕴藏着深厚的文化底蕴。为了适应社会、文化、历史的发展，汉字在一次次的演变中，越来越简化。对于某些汉字，想要追根溯源，还需要我们语文教师平常多学习相关方面的知识，这样才能在教学生的过程中，给学生传授正确的知识，更重要的是，能让我们的学生了解汉字的博大精深，爱上汉字。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴娟	济宁学院第二附属小学	1	0	0.0	0.0