诗歌教学"四读法" ——诗词教学模式初探

• 作者: 孙志云 田正涛
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 语文 诗歌 教学质量 提高
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 字数: 2324字
• 语种: 中文

摘要

诗歌作为一种意境丰富,高度反应社会生活的文学体裁,以其不同的创作方式,简洁凝练的语言,鲜明的节奏感,成为中华文学中的艺术瑰宝,同时又被形象称为"文学中的文学".本文就如何提高当代小学语文诗歌教学质量问题进行了深入的探讨.